创建省级文明城市知识（五）

   1、爱国主义教育基地和公益性文化设施如何落实免费开放措施？

   对中小学生集体参观实行免费开放、对未成年人个人参观实行半票；在显著位置公示服务项目、开放时间以及免费优惠开放的详细情况；把公益性免费开放相关经费纳入地方财政预算，切实予以保障。

   2、未成年人校外活动场所“无以赢利为目的的经营性活动”指的是什么？

   指未成年人校外活动场所对集体组织的普及性教育实践活动和文体活动实行免费；对确需集中食宿和使用消耗品的集体活动，以及特专长培训项目，只收取成本费用；对特困家庭的未成年人全部免费。

   3、如何营造关心未成人健康成长的良好社会氛围？

   ⑴落实“五个好”要求，完成乡村学校少年宫年度建设任务，有管理制度、活动项目、经费保障和专兼职辅导员队伍；⑵优秀童谣征集和推广、传唱活动措施具体，普遍开展；⑶加强网吧管理、取缔“黑网吧”，经营性网吧无接纳未成年人；⑷整治中小学校周边环境常态化、效果实；⑸关心关爱特殊群体未成年人有措施、效果实。

   4、创建省级文明城市对城乡中小学校开展心理教育有哪些要求？

   配备专兼职心理辅导教师，建立相应的培训和进修机制；开设心理健康选修课、活动课或专题讲座；城区中小学校和乡镇中心学校设立心理咨询室（心理辅导室），利用多种方式对学生进行心理健康教育和指导。

   5、创建省级文明城市对校园文化建设有哪些要求？

   校园内有富有教育意义的挂图、画像、景观、设施等，校园整洁，环境优美；校园内有宣传栏、广播站、校园网、校报校刊或少先鼓号队、队室等文化阵地；举办歌咏、书画、读书演讲、科技小发明等丰富多彩的校园文化活动；学校学风、教风和校风良好，师生精神面貌积极向上，师生、同学、家校关系和谐。

   6、创建省级文明城市对校园安全有哪些要求？

   有计划地开展自护自救教育，向中小学生普及治安防范、灾害避险、交通和消防安全知识以及有关法律常识；建立健全各项安全、卫生管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制；无食品卫生、火灾和校舍倒塌和校车安全等责任事故。

   7、未成年人如何遵守公共秩序？

   排队候车，依次上下车；不乱穿马路、闯红灯；图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所，不大声喧哗，无污言秽语、嬉闯现象。

   8、未成年人应该学会讲究哪些礼仪礼节？

   熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；友善对待外来人员，中学生能够热情为陌生人指路；中学生在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。

   9、创建省级文明城市对慈善捐助的要求是什么？

   有慈善超市、接收捐助站点等慈善捐助机构；管理制度健全；专款专用；有经常性的社会捐助活动，特殊困难人群普遍得到救助；市民积极参与救灾捐赠和慈善捐助活动，形成机制。

   10、创建省级文明城市对培育和践行社会主义核心价值观应组织开展的实践活动有哪些？

   ⑴开展最美人物、时代楷模、善行义举的推选举荐和学习宣传，发挥榜样的示范作用；⑵深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动；⑶建立和规范有社会主义核心价值观内涵的礼仪制度，开展升国旗仪式、入党入团入学礼仪等有庄严感的典礼，利用重大纪念日、祭典日、民族传统节日等，开展有教育意义的纪念活动；⑷发挥爱国主义教育基地的作用，把社会主义核心价值观的要求体现到展示内容和讲解词中。