安康博物馆举办文庙红领巾义务讲解员大赛活动

近年来，安康博物馆一直把广泛引入志愿者服务和发展义务讲解服务作为宣教工作的重点来抓。为了将这一工作落到实处，充分发挥博物馆青少年教育基地的作用，同时也为广大青少年学生搭建一个触摸历史、感受文化、展示自我的平台，近日，安康博物馆联合安康市一小成功举办了首届红领巾义务讲解员的比赛评选活动。此次活动从2014年9月开始启动，分为三个阶段实施完成。

第一阶段为前期准备阶段，去年9月安康博物馆主动与安康市一小接洽，共同商议此次活动实施的方案和细则。由安康文庙专业讲解员负责少儿版文庙讲解词撰写和修改工作，市一小大队部负责小小讲解员的招募。

第二阶段为培训选拔阶段。2014年10月开始，安康博物馆工作人员利用周末学生休息时间，分批对招募的40多名红领巾义务讲解员进行现场培训。通过专业讲解员的示范讲解、答疑解难、礼仪指导、现场试讲等培训活动，让小讲解员的现场讲解水平在短时间内有了很大的提高，并从中选拔出20名优秀的红领巾讲解员参加竞赛。

第三阶段为竞赛展示阶段。2015年1月20日下午，安康博物馆红领巾义务讲解员大赛在安康文庙顺利举行。四个小组的小小讲解员们分别为现场的观众和评委做了精彩的讲解。比赛过程中，小选手们个个精神抖擞、发挥出色，收获了快乐，也收获了成长。通过现场打分和测评，共评选出20名优秀讲解员、4名金牌讲解员。安康市文广局副局长、安康市博物领导、安康市一小领导分别为20名优秀小讲解员颁发了博物馆义务讲解员聘书，为4名金牌讲解员颁发了奖状。并鼓励小小讲解员们要在讲历史、学圣贤、做学问上下功夫，成为中华文明的传承者、文化遗产的守望者。

今后，我们将更多地举办类似的活动，力争让更多的中小学生在参与中潜移默化地接受文化的熏陶，激发孩子们探索历史文化的兴趣，锻炼他们的语言表达和与人交往能力，从而提升综合素质。更好地发挥博物馆作为“青少年第二课堂”的作用，拓展博物馆教育与服务社会的职能。